3º ANOS - SUGESTÕES - GEOGRAFIA

 3º ANOS - 

SUGESTÕES - GEOGRAFIA

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 

O MÉXICO E O ANEL DE FOGO

O AFUNDAMENTO DA CIDADE DO MÉXICO

A DIVERSIDADE DE CLIMAS NO MÉXICO

A DENSIDADE POPULACIONAL DO PAÍS E DE SUA CAPITAL, A CIDADE DO MÉXICO (DF) 

AS ETNIAS DA POPULAÇÃO MEXICANA

3º ANOS - SUGESTÕES - HISTÓRIA

 3º ANOS - 

SUGESTÕES - HISTÓRIA 

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 

AS PIRÂMIDES DE TEOTIHUACÁN

A CELEBRAÇÃO DO DIA DOS MORTOS/ A SANTA MUERTE

A BANDEIRA MEXICANA 
O ANJO DA INDEPENDÊNCIAS E A TUMBAS COM OS RESTOS MORTAIS DOS HERÓIS DA GUERRA DA INDEPENDÊNCIA DO MÉXICO

A INCORPORAÇÃO DA CALIFÓRNIA,ARIZONA,TEXAS E O NOVO MÉXICO AO TERRITÓRIO DOS EUA

3º ANOS - SUGESTÕES - LITERATURA E ARTE

 3º ANOS - 

SUGESTÕES - LITERATURA E ARTE 

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 

FRIDA KAHLO (PINTURA)

CARLOS FUENTES (LITERATURA) 

DIEGO RIVERA (PINTURA) 

OCTAVIO PAZ (LITERATURA) 

OBS: 

NA PINTURA, É INTERESSANTE APRESENTAR ALGUMAS DAS PRINCIPAIS TELAS E CARACTERÍSTICAS DOS ARTISTAS.

NO QUE DIZ RESPEITO Á LITERATURA, É INTERESSANTE SE FOCAR MAIS NAS CARACTERÍSTICAS DAS OBRAS E NO TEMAS ABORDADOS POR ELAS. 

( SENDO NECESSÁRIO AINDA FALAR UM POUCO SOBRE A BIOGRAFIA DO AUTOR E/OU PINTOR) 

2º ANOS - SUGESTÕES - LITERATURA E ARTE

2º ANOS - 

SUGESTÕES - LITERATURA E ARTE 

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 


ANDY WARHOL (PINTURA)

FRANCIS SCOTT FITZGERALD (LITERATURA)

EDWARD HOPPER (PINTURA) 

EDGAR ALLAN POE (LITERATURA) 

ERNEST HEMINGWAY (LITERATURA) 

OBS: 

NA PINTURA, É INTERESSANTE APRESENTAR ALGUMAS DAS PRINCIPAIS TELAS E CARACTERÍSTICAS DOS ARTISTAS.

NO QUE DIZ RESPEITO Á LITERATURA, É INTERESSANTE SE FOCAR MAIS NAS CARACTERÍSTICAS DAS OBRAS E NO TEMAS ABORDADOS POR ELAS. 

( SENDO NECESSÁRIO AINDA FALAR UM POUCO SOBRE A BIOGRAFIA DO AUTOR E/OU PINTOR) 

2º ANOS - SUGESTÕES - HISTÓRIA

2º ANOS - 

SUGESTÕES - HISTÓRIA 

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 

O SISTEMA PARTIDÁRIO AMERICANO

O FERIADO NACIONAL DE 4 DE JULHO E O FERIADO DO DIA DE AÇÃO DE GRAÇAS

A PRIMEIRA CAPITAL E A ATUAL CAPITAL DOS EUA

O SIGNIFICADO DA BANDEIRA DOS EUA

O SISTEMA POLÍTICO NOS ESTADOS UNIDOS

2º ANOS - SUGESTÕES - GEOGRAFIA

2º ANOS - 

SUGESTÕES - GEOGRAFIA 

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 


OS TRÊS MAIORES ESTADOS NORTE-AMERICANOS

O CLIMA DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA

AS CIDADES MAIS POPULOSAS DOS ESTADOS UNIDOS

OS PRINCIPAIS PERIGOS NATURAIS QUE SE INSTAURAM NA REGIÃO DOS EUA.

OS ESTADOS NORTE-AMERICANOS DE MAIOR DESTAQUE PRINCIPALMENTE PARA A ECONOMIA E TURISMO 

1º ANOS - SUGESTÕES - LITERATURA E ARTE

1º ANOS - 

SUGESTÕES - LITERATURA E ARTE 

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 

SALVADOR DALI (PINTURA)

MIGUEL DE CERVANTES (LITERATURA) 

PABLO PICASSO  (PINTURA)

FEDERICO GARCÍA LORCA (LITERATURA) 

EDUARDO MENDONZA (LITERATURA)

OBS: 

NA PINTURA, É INTERESSANTE APRESENTAR ALGUMAS DAS PRINCIPAIS TELAS E CARACTERÍSTICAS DOS ARTISTAS.

NO QUE DIZ RESPEITO Á LITERATURA, É INTERESSANTE SE FOCAR MAIS NAS CARACTERÍSTICAS DAS OBRAS E NO TEMAS ABORDADOS POR ELAS. 

( SENDO NECESSÁRIO AINDA FALAR UM POUCO SOBRE A BIOGRAFIA DO AUTOR E/OU PINTOR) 

1º ANOS - SUGESTÕES - GEOGRAFIA

1º ANOS - 

SUGESTÕES - GEOGRAFIA 

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 


A LÍNGUA OFICIAL E AS LÍNGUAS COOFICIAIS

AS QUATRO ÁREAS CLIMÁTICAS DA ESPANHA

AS CIDADES ESPANHOLAS MAIS POPULOSAS

A DIVERSIDADE ÉTNICA DA POPULAÇÃO ESPANHOLA

AS COMUNIDADES AUTÔNOMAS DA ESPANHA 

1º ANOS- SUGESTÕES DE ASSUNTOS - HISTÓRIA

1º ANOS - 

SUGESTÕES - HISTÓRIA 

  ASSUNTOS  PARA SEREM TRABALHADOS

 EM SALA DE AULA

 5º SPANGLISH 

A UNIÃO IBÉRICA

 A COMEMORAÇÃO DE LA TOMATINA

O COSTUME DA SIESTA E O FERIADO DE DIA DE REYS

O SISTEMA DE GOVERNO ESPANHOL

A BANDEIRA  E O BRASÃO DA ESPANHA

AS APRESENTAÇÕES DE DANÇA, MÚSICA E ESPORTES

A T E N Ç Ã O !

          AS APRESENTAÇÕES DE DANÇA, MÚSICA E ESPORTES

COMEÇARÁ A PARTIR DAS 16:30h ÁS 18:30H  E SERÁ NO GINÁSIO DO NOSSO COLÉGIO.


O SUCESSO DO PROJETO E  A ALEGRIA, FICARÁ POR CONTAS DE TODOS NÓS!!

O BOM ANDAMENTO DAS ATIVIDADES DEPENDERÁ DO COMPROMISSO DE CADA UM DE NÓS!!! 

VAMOS FAZER O MELHOR!! 


ARTE, CULTURA,ALEGRIA,INTERAÇÃO E CONHECIMENTO É O QUE NOS ESPERA NESTE DIA!! 

 VAMOS DEIXAR A ALEGRIA, MÚSICA,DANÇA O ESPORTE  E O CONHECIMENTOS INTERAGIREM E FAZEREM DESSE DIA UM MOMENTO DE TOTAL APRENDIZAGEM.
    
                 5º SPANGLISH- 2019   

3º ANOS -DINÂMICA DA TROCA DE SALAS

3º A            ⇓   SALA 1º A (14:00 às 14:30) ⇓  SALA 2º A (14:35 às 15:05) ⇓ SALA 3º A (15:10 às 15:40)

3º B           ⇓   SALA 1º B (14:00 às 14:30) ⇓  SALA 2º B (14:35 às 15:05) ⇓  SALA 3º B (15:10 às 15:40)

3º C            ⇓   SALA 1º C (14:00 às 14:30) ⇓  SALA 2º C (14:35 às 15:05) ⇓   SALA 3º C (15:10 às 15:40)

3º D           ⇓  SALA 1º D (14:00 às 14:30) ⇓  SALA 2º D (14:35 às 15:05) ⇓  SALA 3º D (15:10 às 15:40)

3º E           ⇓   SALA 1º E (14:00 às 14:30) ⇓ SALA 2º E (14:35 às 15:05) ⇓ SALA 3º E (15:10 às 15:40)

IMPORTANTE LEMBRAR: SOMENTE OS ALUNOS DOS GRUPOS DE MÚSICA, DANÇA E ESPORTES FARÃO A VISITAÇÃO DAS OUTRAS TURMAS. OS ALUNOS DOS GRUPOS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E LITERATURA FICARÃO EM SUAS RESPECTIVAS SALAS.

                               INTERVALO: 15:45 - 16:10H

2º ANOS- DINÂMICA DA TROCA DE SALAS

 2º ANOS- DINÂMICA DA TROCA DE SALAS

2º A           ⇓ SALA 3º A (14:00 às 14:30) ⇓ SALA 1º A (14:35 às 15:05) ⇓  SALA 2º A (15:10 às 15:40)

2º B           ⇓     SALA 3º B (14:00 às 14:30) ⇓ SALA 1º B (14:35 às 15:05) ⇓ SALA 2º B (15:10 às 15:40)

2º C        ⇓ SALA 3º C (14:00 às 14:30)  ⇓ SALA 1º C (14:35 às 15:05)  ⇓ SALA 2º C (15:10 às 15:40)

2º D           ⇓   SALA 3º D (14:00 às 14:30) ⇓ SALA 1º D (14:35 às 15:05)  ⇓  SALA 2º D (15:10 às 15:40)

2º E           ⇓    SALA 3º E (14:00 às 14:30)  ⇓  SALA 1º E (14:35 às 15:05) ⇓ SALA 2º E (15:10 às 15:40)

IMPORTANTE LEMBRAR: SOMENTE OS ALUNOS DOS GRUPOS DE MÚSICA, DANÇA E ESPORTES FARÃO A VISITAÇÃO DAS OUTRAS TURMAS. OS ALUNOS DOS GRUPOS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA  E LITERATURA FICARÃO EM SUAS RESPECTIVAS SALAS.

                             INTERVALO: 15:45 - 16:10H